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LINEE GUIDA PROGRAMMAZIONE 2011

LINEE GUIDA


> Posted on: sabato 16 aprile 2011

DOCUMENTAZIONE E RIFERIMENTI WEBLIOGRAFICI

 

 

      La valutazione NON è atto finale,

       NON è “INSEGNO E POI VALUTO”

All’interno del curricolo formativo l’atto del valutare è in potenza basato sullo sviluppo delle competenze

Il confronto su questi aspetti non potrà che far lievitare lo sviluppo professionale ed i suoi riflessi positivi su tutte le attività condotte dalla nostra scuola.

Tutti i docenti dovrebbero essere permanentemente informati e tener conto nel proprio agire professionale di queste future tappe; già oggi 2010, ad esempio, di PISA 2012 o, 2015 per gli alunni che vi parteciperanno. Una sola segnalazione esemplificativa ed attuale, alla voce pubblicazioni OCSE-PISA 2006 troviamol’interessante volume a cura di Tommaso Agasisti, Anna Maria Ajello, Fabio Lucidi, liberamente scaricabile, INVALSI, PISA 2006 Approfondimenti tematici e metodologici, segnalazione dell’avvenuta presentazione presso l'università LUISS il 23 giugno 2010.

OCSE H http://www.oecd.org/home/0,2987,en_2649_201185_1_1_1_1_1,00.html

Indispensabile per la navigazione la conoscenza delle lingue e dell’inglese in particolare.

OCSE, education http://www.oecd.org/topic/0,3373,en_2649_37455_1_1_1_1_37455,00.html

Interessante anche lo studio TEDS-M,Teacher Education and Development Study in Mathematics, relative al miglioramento delle competenze dei docenti nell’insegnamento della matematica nella primaria e diciamo, per tutte le approssimazioni che i riferimenti internazionali impongono, secondaria di I grado.

All’indirizzo web http://teds.educ.msu.edu/reports.asp Teacher Education and Development Study in Mathematics, troviamo utilissimi rapporti sul tema,particolarmente attuali visti anche i risultati di un po’ tutti gli studi internazionali in quest’area.

TREELLLE http://www.treellle.org/

L'Associazione TreeLLLe - per una societàdell'apprendimento continuo - ha come obiettivo il miglioramento della qualità dell'education (educazione, istruzione, formazione) nei vari settori e nelle fasi in cui si articola.

 

Tra i siti professionali generalisti maggiormente dinamici, seguiti e noti fra il personale scolastico, quello dell’Associazione Docenti Italiani, A.D.I. Associazione Docenti Italiani 

http://ospitiweb.indire.it/adi/

appare fra quelli più degni di essere segnalati. Esso rende infatti disponibili, e ciò con grande continuità, proposte e spunti su tematiche attuali mai affrontate in modo superficiale ogenerico. I relatori sono generalmente tra i migliori a livello nazionale e internazionale ed imateriali disponibili, in gran quantità e talora anche con soluzioni tecniche avanzate ed originali come le videoriprese, di grande interesse.

> Posted on: lunedì 13 dicembre 2010

ATTO DI INDIRIZZO DEL DIRIGENTE PER LA PROGRAMMAZIONE DELL'ANNO SCOLASTICO 2010-2011

ATTO DI INDIRIZZO DEL DIRIGENTE PER LA PROGRAMMAZIONE DELL'ANNO SCOASTICO 2010-2011


> Posted on: mercoledì 24 novembre 2010

LINEA GUIDA SCUOLA MEDIA

 

   La scuola   è tenuta a proporre un itinerario di studio e di  apprendimenti che:
   rispetti le individualità,
   riconosca i talenti,
   non perda mai di vista le mete da raggiungere,
   promuova la crescita di tutti e di
    ciascuno,
   attraverso la personalizzazione dei
   percorsi di apprendimento.

> Posted on: venerdì 8 ottobre 2010

RELAZIONE PROGRAMMATICA ANNO 2010

relazione programmatica anno 2010


> Posted on: mercoledì 24 febbraio 2010

Atto di indirizzo del dirigente scolastico

Atto di indirizzo del dirigente scolastico per la programmazione didattica ed organizzativa del piano offerta formativa per l'anno scolastico 2009/2010 Il presente atto prende in considerazione i documenti che costituiscono la progettazione degli interventi educativi,organizzativi e didattici per l’anno scolastico 2009-2010. In particolare risultano di rilevante importanza.

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> Posted on: venerdì 19 febbraio 2010